Вы используете гостевой доступ (Вход)
 
 
Главная  |  Новости  |  Библиотека  |  Словари  |  Учебники  |  Статьи  |  Тесты
 
Награды
Избранные статьи

Комплексный педагогический мониторинг качества образования
Проект «Татарский язык и общеевропейские языковые стандарты»
Интернет без татарского наполнения?
Этнодемографическая ситуация у барабинских татар Новосибирской области
Концептуальные подходы
К концепции Татарской Виртуальной Гимназии
Дөньядагы татарларга ярдәм итүче үзәкне киләчәктә ни көтә?
Марат Лотфуллин: «Милләт өчен яну»
Мәктәп – минеке! Республиканың «Ел укытучысы» ачыкланды
Татарская виртуальная гимназия станет главным ресурсом для национальных воскресных школ в регионах
В казанских школах внедряется проект “Сетевая школа”
Состоялась республиканская конференция «Воспитание подрастающего поколения в условиях модернизации образования»
В Kазани прошло учредительное собрание Международной общественной организации "Татарский Интернет"
Удача в Сети, как хороший улов
Национальные культуры немыслимы без языка

Проект закрыт в 2010 г. Все материалы сохранены и доступны для самостоятельного изучения.

Возрождение нации через развитие школы и развитие школы через возрождение нации...
Эта взаимосвязь представляется естественной и неоспоримой, ибо она несет в себе, с одной стороны, тысячелетний опыт народа, бесценную мудрость прошлого, а с другой – дерзко обращена в будущее и выражает готовность этого народа ответить на любые вызовы быстро меняющегося мира.
Опора на живую традицию, использование потенциала этнопсихологии и этнопедагогики придает национальному образованию мощную энергетику для решения современных задач. В то же время достижение такого уровня знаний и навыков, который соответствовал бы мировым стандартам, требует научно обоснованного подхода к модернизации образования, в том числе национальной школы как самостоятельного типа учебных заведений.
Татарская школа, в соответствии с концепцией, разработанной группой авторов и утвержденной коллегией Министерства образования РТ, представляет собой систему многоступенчатого государственного и народного просвещения, опирающаяся на многовековой опыт воспитания и обучения подрастающего поколения.

Мәктәпнең үсеше аша милләтне торгызу һәм милләтне торгызу аша мәктәпне үстерү...
Бу үзара бәйләнеш табигый һәм бәхәссез, чөнки ул үзендә бер яктан халыкның мең еллык тәҗрибәсен, үткәннең бәһасез зирәклеген тупласа, икенче яктан ул катгый киләчәккә юнәлтелгән һәм бу халыкның тиз үзгәрүчән дөньяның барлык сынауларына әзерлеген чагылдыра.
Сакланган гореф-гадәткә таяну, этнопсихология һәм этнопедагогика потенциалын куллану милли мәгарифкә заман таләпләрен чишәр өчен көчле энергетика бирә. Шул ук вакытта белем һәм күнекмәләрнең дөнья стандартларына туры килерлек югарылыкка күтәрелүе мәгарифне, шуның белән бергә, мөстәкыйль типтагы уку йорты буларак милли мәктәпне модернизацияләүне фәнни нигезләнгән блуын таләп итә.
Авторлар группасы тарафыннан эшкәртелеп, Татарстан Республикасы Мәгариф Министырлыгы тарафыннан расланган концепция нигезендә, татар мәктәбе яшь буынга белем һәм тәрбия бирүдә күп гасырлар буена дәвамында тупланган бай тәҗрибәгә таянучы дәүләт һәм халык мәгарифенең күпбаскычлы системасын тәшкил итә.

Revival of the nation through development of school and development of school through revival of the nation...
This interrelation is represented natural and conclusive for it carries in herself, on the one hand, thousand-year experience of people, invaluable wisdom of the past, and with another - is impudently turned into the future and expresses readiness of this people to answer any calls of quickly varying world.
The support on alive tradition, use of potential of ethnopsychology and ethnopedagogics gives to national education powerful power for the decision of modern problems. At the same time achievement of such level of knowledge and skills which would correspond to the world standards, demands scientifically proved approach to modernization of education, including national school as independent type of educational institutions.
The Tatar school, according to the concept developed by group of authors and approved by board of Ministry of Education RT, represents system of the multistage state and national education, leaning on centuries-old experience of education and training of rising generation.

Учебники



Главная | Новости | Библиотека | Словари | Учебники | Статьи | Тесты

© 2005-2014 Татарская Виртуальная Гимназия
© 2005-2010 Городской Информационно Диагностический Центр

Рейтинг@Mail.ru Kitap.net.ru Tatar.com.ru ^ ^